Teori Kuantum

 Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah, SP

Mata Pelajaran           :  Fisika

Kelas                          :  XII IPA 1 jam ke 5 dan 6 sesi 1 jam 09.15 - 10.00 dan sesi 2 jam 13 15 - 14.00

Kompetensi Dasar     : Kd 3.8 Menjelaskan secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup sifat radiasi benda hitam, efek fotolistrik, efek Compton, dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari

Kd 4.8 Menyajikan laporan tertulis dari berbagai sumber tentang penerapan efek fotolistrik, efek Compton, dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari

Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti proses pembelajaran, dengan metode discovery Learning diharapkan dapat:

·         Mengidentifikasi konsep foton, fenomena efek fotolistrik, efek Compton, sinar-X, aplikasi dalam kehidupan manusia

·         Menjelaskan tentang foton, efek fotolistrik, cara kerja mesin fotokopi, dan mesin foto Rontgen

·         Menganalisis informasi tentang foton, efek fotolistrik, efek Compton, dan sinar-X

·         Mengeksplorasi konsep foton, fenomena efek fotolistrik, efek Compton, dan sinar-X

·         Menyajikan laporan tertulis dari berbagai sumber tentang penerapan efek fotolistrik, efek Compton, dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari

QUIZ (Ulangan Harian Relativitas khusus)

 Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                               : XII ipa 5 jam 3 dan   jam 08. 30 - 09.15 dan XII ipa 3 jam 10.00- 11.00/ TPM  dan Oneline

 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

Langkah- langkah Pembelajaran

1.  Menyiapkan siswa

2.  Siswa dan siswi diberikan link quiziznya di bagikan kesiswa

3. Siswa mengerjakan quiziznya

4.  Menyelesaikan materi yang kesulitan

5.  Menyimpulkan materi Relativitas khusus

QUIZ ( Ulangan Harian Relativitas khusus )

 Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                               : XII ipa 2 jam 3 dan   jam 08. 30 - 09.15 sesi I dan sesi II jam 12.45- 13.20/ TPM 

 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

Langkah- langkah Pembelajaran

1.  Menyiapkan siswa

2.  Siswa dan siswi diberikan link quiziznya di bagikan kesiswa

3. Siswa mengerjakan quiziznya

4.  Menyelesaikan materi yang kesulitan

5.  Menyimpulkan materi Relativitas khusus

QUIZ (Ulangan Harian Relativitas khusus)

 Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                               : XII ipa 6 jam 7 dan 8  jam 10.00 - 10.45 sesi I dan sesi II jam 14.10- 14.45/ TPM 

 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

Langkah- langkah Pembelajaran

1.  Menyiapkan siswa

2.  Siswa dan siswi diberikan link quiziznya di bagikan kesiswa

3. Siswa mengerjakan quiziznya

4.  Menyelesaikan materi yang kesulitan

5.  Menyimpulkan materi Relativitas khusus

QUIZ ( Penilaian Harian Relativitas Khusus)

 Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                               : XII ipa 1 jam 5 dan 6  jam 09.15 - 10.00 sesi I dan sesi II jam 13.15- 14.00/ TPM 

 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

Langkah- langkah Pembelajaran

1.  Menyiapkan siswa

2.  Siswa dan siswi diberikan link quiziznya di bagikan kesiswa

3. Siswa mengerjakan quiziznya

4.  Menyelesaikan materi yang kesulitan

5.  Menyimpulkan materi Relativitas khusus

LATIHAN MATERI RELATIVITAS KHUSUS

Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                               : XII ipa 5 jam 3 dan 4  jam 08.30 - 09.15 dan XII ipa 3 jam 10.00- 11.00/ TPM dan Oneline

 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

 

LATIHAN MATERI RELATIVITAS KHUSUS

Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                               : XII ipa 2 jam 3 dan 4 sesi I jam 08.30 - 09.15 dan sesi II jam 12.45- 13.15

 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

 

LATIHAN MATERI RELATIVITAS KHUSUS

 Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                               : XII ipa 4 jam 3 dan 4 sesi I jam 08.30 - 09.15 dan sesi II jam 12.45- 13.15/TPM

 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

LATIHAN MATERI RELATIVITAS KHUSUS

 Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                               : XII ipa 6 jam 7 dan 8 sesi I jam 10.00 - 10.45 dan sesi II jam 14.00- 14.45/ TPM

 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

LATIHAN MATERI RELATIVITAS KHUSUS

 Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                               : XII ipa 1 jam 5 dan 6 sesi I jam 09.15 - 10.00 dan sesi II jam 13.15- 14.00

 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

LANJUT MATERI RELATIVITAS KHUSUS

  Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah, SP

 Mata Pelajarn            : Fisika

 Kelas                         : XII IPA 5 jam 3 dan 4  jam 08.30 -09.15 dan XII IPA 3 jam  10.00- 11.00 ( Off line dan Oneline)/ Tatap muka dan Daring

 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

Menurut teori ini, jika benda bergerak mendekati kecepatan cahaya, maka panjang benda seolah-olah tampak memendek (kontraksi panjang). Apabila diukur oleh pengamat yang diam terhadap benda tersebut, relativitas p

anjang bisa dirumuskan sebagai berikut:

3. Relativitas Massa

Jadi, kalau kata Einstein, nih, massa benda yang bergerak (m) akan lebih besar daripada massa benda tersebut saat diam (mo). Rumusnya adalah sebagai berikut:

4. Relativitas Waktu (Dilatasi Waktu)

Merupakan waktu yang diukur oleh sebuah jam yang bergerak terhadap kejadian lebih besar daripada jam yang diam terhadap kejadian. Relativitas waktu bisa dirumuskan sebagai berikut:

LANJUT MATERI RELATIVITAS KHUSUS

  Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah, SP

 Mata Pelajarn            : Fisika

 Kelas                         : XII IPA 2 jam 3 dan 4  jam 08.30 -09.15 sesi I dan  sesi II jam 12.45- 13.15 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

Menurut teori ini, jika benda bergerak mendekati kecepatan cahaya, maka panjang benda seolah-olah tampak memendek (kontraksi panjang). Apabila diukur oleh pengamat yang diam terhadap benda tersebut, relativitas p

anjang bisa dirumuskan sebagai berikut:

3. Relativitas Massa

Jadi, kalau kata Einstein, nih, massa benda yang bergerak (m) akan lebih besar daripada massa benda tersebut saat diam (mo). Rumusnya adalah sebagai berikut:

4. Relativitas Waktu (Dilatasi Waktu)

Merupakan waktu yang diukur oleh sebuah jam yang bergerak terhadap kejadian lebih besar daripada jam yang diam terhadap kejadian. Relativitas waktu bisa dirumuskan sebagai berikut:

LANJUT MATERI RELATIVITAS KHUSUS

  Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah, SP

 Mata Pelajarn            : Fisika

 Kelas                         : XII IPA 4 jam 3 dan 4  jam 08.30 -09.15 sesi I dan  sesi II jam 12.45- 13.15 Kompetensi Dasar     : KD 3.7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka acuan dan kesetaraan massa dengan energi dalam teori relativitas khusus

KD 4.7 Mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energi

Tujuan Pembelajaran  :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Mengidentifikasi data tentang teori relativitas khusus melalui berbagai sumber belajar, menganalisis perbedaan antara fenomena yang terjadi pada benda yang bergerak relatif terhadap pengamat diam dan pengamat bergerak, menganalisis besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus, menjelaskan tentang besaran panjang, waktu, massa, dan energi dikaitkan dengan teori relativitas khusus dalam bentuk peta konsep, mempresentasikan konsep relativitas tentang panjang, waktu, massa, dan kesetaraan massa dengan energy

Menurut teori ini, jika benda bergerak mendekati kecepatan cahaya, maka panjang benda seolah-olah tampak memendek (kontraksi panjang). Apabila diukur oleh pengamat yang diam terhadap benda tersebut, relativitas p

anjang bisa dirumuskan sebagai berikut:

3. Relativitas Massa

Jadi, kalau kata Einstein, nih, massa benda yang bergerak (m) akan lebih besar daripada massa benda tersebut saat diam (mo). Rumusnya adalah sebagai berikut:

4. Relativitas Waktu (Dilatasi Waktu)

Merupakan waktu yang diukur oleh sebuah jam yang bergerak terhadap kejadian lebih besar daripada jam yang diam terhadap kejadian. Relativitas waktu bisa dirumuskan sebagai berikut: