Guru Mata Pelajaran : Roudatul jannah
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas : XI F . C 1 jam 3-4 dan XI F. A.3 jam 6-7
Pertemuan 1
Capaian Pembelajaran CP Fase F :
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan konsep dan prinsip vektor kedalam kinematika dan dinamika gerak, usaha dan energi, fluida, getaran harmonis, gelombang bunyi dan gelombang cahaya dalam menyelesaikan masalah, serta menerapkan prinsip kalor dan termodinamika , dengan berbagai perubahannya dalam mesin kalor. Peserta didik mampu menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan (baik statis maupun dinamis) dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi, menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang elektromagnetik dalam menyelesaikan masalah. Peserta didik mampu menganalisis keterkaitan antara berbagai besaran fisis pada teori relativitas khusus, gejala kuantum dan menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi. Peserta didik mampu memberi penguatan pada aspek fisika sesuai dengan minat untuk ke perguruan tinggi yang berhubungan dengan bidang fisika. Melalui kerja ilmiah juga dibangun sikap ilmiah dan profil pelajar pancasila khususnya mandiri, inovatif, bernalar kritis, kreatif dan bergotong royong.
SOAL
1. Perhatikan gambar berikut ini!
Tentukan jarak dan perpindahan benda A yang bergerak dari X1 ke X2 kemudian X3!
Penyelesaian :
Benda A mengalami perpindahan:
(X2 – X1) + (X3 – X2) = (4 – (-3)) + (1 – 4)
= 7 – 3 = 4 satuan
Sedangkan jarak yang ditempuh benda A adalah: 7 + 3 = 10 satuan.
2. . Sebuah benda mula-mula bergerak ke utara 4 m, kemudian berbelok ke timur sejauh 5 m, dan kemudian menuju selatan sejauh 4 m. Tentukan jarak dan perpindahan yang ditempuh benda tersebut!
Penyelesaian
3.
3.Perhatikan gambar berikut ini!
Tentukan jarak dan perpindahan benda yang bergerak dari titik A ke B kemudian ke C! (siku-siku di B)
No comments:
Post a Comment