Gelombang Cahaya

  Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

 Mata Pelajaran : Fisika

 Kelas             : XI F. A 4 jam ke  2 -3 ; XI F. C1 jam ke 5-6, XI F.A 5 jam  ke 9-10

 Capaian Pembelajaran                  

Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan konsep dan prinsip vector kedalam kinematika dan dinamika gerak partikel, usaha dan energi, fluida dinamis, getaran harmonis, gelombang bunyi dan gelombang cahaya dalam menyelesaikan masalah, serta menerapkan prinsip dan konsep energy kalor dan termodinamika dengan berbagai perubahannya dalam mesin kalor. Peserta didik mampu menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan (baik statis maupun dinamis) dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi, menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang elektromagnetik dalammenyelesaikan masalah. Peserta   didik mampu menganalisis keterkaitan antara berbagai besaran fisis pada teorirelativitas khusus, gejala kuantum dan menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi. Peserta didik mampu member penguatan pada aspek fisika sesuai dengan minat untuk keperguruan tinggi yang berhubungan dengan bidang fisika. Melalui kerja ilmiah juga dibangun sikap ilmiah dan profil pelajar Pancasila,khususnya mandiri, inovatif, bernalar kritis, dan gotong royong

 

Pertemuan  ke 4

Metode : Ceramah dan Diskusi

Soal No. 1
Cahaya datang pada salah satu sisi prisma sama sisi dengan sudut datang 45°. Jika indeks bias prisma √2, maka sudut deviasinya adalah
A. 30°
B. 45°
C. 58°
D. 60°
E. 75°

Pembahasan
Pembiasan pada prisma dengan data:
i₁ = 45°
n_p = √2
β = 60° (segitiga samasisi)
δ =….
Sudut deviasi pada prisma dirumuskan
δ = i₁ + r₂ – β
i₁ dan β telah diketahui datanya, r₂ belum diketahui. Dari pembiasan pada permukaan I dan penerapan Snellius:
n_u sin i₁ = n₂ sin r₁
1(sin45°) = √2 sin r₁
1(¹/₂√2) = √2 sin r₁
sin r₁ = 1/2
r₁ = 30°

Menentukan i₂:
r₁ + i₂ = β
30 + i₂ = 60
i₂ = 30°
Menentukan r₂ dari pembiasan pada bidang II
n_p sin i₂ = n_u sin r₂
√2 sin 30° = 1(sin r₂)
√2 (1/2) = sin r₂
sin r₂ = 1/2 √2
r₂ = 45°
Sehingga kembali ke rumus sudut deviasi pada prisma:
δ = i₁ + r₂ – β
= 45 + 45 – 60°
= 30°

Kerjakan soal Halaman 167 no 6-7

Gelombang Cahaya

  Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

 Mata Pelajaran : Fisika

 Kelas             : XI F. A 5 jam ke   1-2  ; XI F. A2 jam ke 3-4 , XI F.A 6 jam ke 7-8 dan  XI FA 4 jam ke 9-10

 Capaian Pembelajaran                  

Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan konsep dan prinsip vector kedalam kinematika dan dinamika gerak partikel, usaha dan energi, fluida dinamis, getaran harmonis, gelombang bunyi dan gelombang cahaya dalam menyelesaikan masalah, serta menerapkan prinsip dan konsep energy kalor dan termodinamika dengan berbagai perubahannya dalam mesin kalor. Peserta didik mampu menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan (baik statis maupun dinamis) dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi, menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang elektromagnetik dalammenyelesaikan masalah. Peserta   didik mampu menganalisis keterkaitan antara berbagai besaran fisis pada teorirelativitas khusus, gejala kuantum dan menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi. Peserta didik mampu member penguatan pada aspek fisika sesuai dengan minat untuk keperguruan tinggi yang berhubungan dengan bidang fisika. Melalui kerja ilmiah juga dibangun sikap ilmiah dan profil pelajar Pancasila,khususnya mandiri, inovatif, bernalar kritis, dan gotong royong

 

Pertemuan  ke 4

Metode : Ceramah dan Diskusi