KISI-KISI STS GENAP FISIKA KELAS XI TAHUN 2026

 Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

 Mata Pelajaran          : Fisika

 Hari                           : Senin, 09 Maret 2026

 Kelas                         : XI. F. A5 jam ke 1-2, XI F A 2 jam ke 3-4, XI F A6 jam ke 7-8 dan XI -F.A.4 jam ke 9-10

 Materi                       : Getaran dan Gelombang

 PPM GELOMBANG

 

Getaran adalah gerak bolak-balik teratur melalui titik kesetimbangan (contoh: ayunan bandul), sedangkan gelombang adalah getaran yang merambat dan membawa energi tanpa memindahkan materi medium secara permanen. Gelombang dibagi menjadi mekanik (perlu medium) dan elektromagnetik (tidak perlu medium), serta transversal (tegak lurus) dan longitudinal (sejajar). 

Berikut adalah rangkuman detail materi getaran dan gelombang:

1. Getaran (Vibration) 

Getaran adalah gerakan bolak-balik suatu benda melalui titik kesetimbangan. 

• Komponen: Titik kesetimbangan, amplitudo (simpangan maksimum), periode, frekuensi.
• Periode/T )Waktu yang dibutuhkan untuk satu getaran penuh ( T=1/f )

1.   

• Frekuensi (
  

  $�$
  )  f ): Jumlah getaran dalam satu detik (n
  

  $�=\frac{�}{�}$
  ), satuan Hertz (
  

  $��$
  ).
• Hubungan: T
  

  $�=\frac{1}{�}$
   atau f  = 1/T 
  

  $�=\frac{1}{�}$
• Asessment 

 KISI-KISI STS GENAP FISIKA KELAS XI

  

KISI-KISI STS FISIKA GENAP  TAHUN PELAJARAN 2026

Mata Pelajaran                         : Fisika                                     Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

Kelas                               : XI F C 1 sd XI F A1 –XI F A6      Semester                      : Ganjil

Materi                              : Getaran dan Gelombang

No	Soal	Kunci
1	Gelombang transversal merambat sepanjang tali AB . Persamaan gelombang di titik A dirumuskan y = 0,05 sin 30π (t + x/5) semua besaran menggunakan satuan dasar SI , jika x adalah jarak AB tentukan panjang gelombang dan kecepatan gelombang....
2	Suatu gelombang dengan persamaan y = 0,20 sin 0,40 π(x – 60t) jika semua dalam cm dan waktu dalam sekon maka maka besar panjang gelombng dan kecepatan gelombang
3	Kereta A bergerak dengan kelajuan 56 km/jam dan kereta B dengan kelajuan 72 km/jam bergerak saling mendekati. Masinis kereta A membunyikan peluit dengan frekwensi 460 Hz, jika cepat rambat gelombang bunyi diudara 340 m/s maka besar frekwensi bunyi yang di dengar oleh masinis B dari masinis A adalah...
4	Sebuah sumber bunyi memiliki daya 50π watt dipancarkan secara sferis ke segala arah. Tentukan intensitas bunyi yang terukur oleh pendeteksi yang diletakkan di titik yang berjarak 100 m dari sumber!
5	Sebuah sumber bunyi memiliki daya 20π watt dipancarkan secara sferis ke segala arah. Tentukan intensitas bunyi yang terukur oleh pendeteksi yang diletakkan di titik yang berjarak 10 m dari sumber!
6	Sebuah perusahaan konveksi yang menghidupkan mesin memiliki kebisingan yang berjarak 2 m dari pendeteksi memiliki taraf intensitas 50 dB. Jika Perusahaan itu menambah mesin sejumlah 200 unit  Tentukan taraf intensitas bunyi jika semua mesin dihidupkan semuanya!
7	Pada eksperimen dilakukan untuk menentukkan kecepatan cahaya di air, seorang peneliti melewatkan seberkas cahaya dengan sudut datang 60 derajat dan sudut bias 30 derajat maka besar kecepatan cahaya pada media air ....
8	Pada eksperimen dilakukan untuk menentukkaudut bias di air, seorang peneliti melewatkan seberkas cahaya dengan sudut datang 60 derajat dan indeks bias air 1,5 dan nudara = 1 .........
9	Sebuah teleskop memiliki lensa objektif dengan diameter 1,21 m dan tepat mendekati bintang-bintang ini sebagai dua benda yang terpisah. Dua bintang terpisah pada jarak 3,67 x 10^11 m, memiliki jarak yang sama diukur dari suatu tempat di bumi. Anggap bahwa cahaya memiliki panjang gelombang 60 nm dan daya urai teleskop dipengaruhi oleh efek difraksi daripada turbulensi atmosfer, jarak maksimumbintang-bintang ini dari bumi adalah.....
10	Percobaan interferensi young dengan cahaya monokromatik, jarak antara celahnya 0,5 mm, dan pola interferensi pada layar yang jaraknya 3,2 m memperlihatkan maksimum pertama 3,4mm dari pusat pola panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah....
11	Percobaan interferensi young dengan cahaya monokromatik, jarak antara celahnya 0,4 mm, dan pola interferensi pada layar yang jaraknya 3,1 m memperlihatkan maksimum pertama 3,4mm dari pusat pola panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah....

Bandar lampung, 26 Februari 2026

Kepala Sekolah SMA Al-Azhar 3 B. Lampung                        Guru Mata Pelajaran

 

Ice Rosina Sari, S.Pd. Gr                                                                 Roudatul Jannah

NIK 198506132022012401

Refleksi 

Sementara belum menyelesaikan tugas latihan belum bisa direfleksikan 

Kunci jawaban 

........

Latihan Getaran dan Gelombang

 Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah

 Mata Pelajaran : Fisik

 Hari/Tanggal  : Jum'at , 06 Maret 2026

 Kelas               : XI F. A  6 jam ke  1-2,dan XI  F.A  1 jam ke 5-6

 Materi            : Getaran dan Gelombang 

PPM GELOMBANG

 

Getaran adalah gerak bolak-balik teratur melalui titik kesetimbangan (contoh: ayunan bandul), sedangkan gelombang adalah getaran yang merambat dan membawa energi tanpa memindahkan materi medium secara permanen. Gelombang dibagi menjadi mekanik (perlu medium) dan elektromagnetik (tidak perlu medium), serta transversal (tegak lurus) dan longitudinal (sejajar). 

Berikut adalah rangkuman detail materi getaran dan gelombang:

1. Getaran (Vibration) 

Getaran adalah gerakan bolak-balik suatu benda melalui titik kesetimbangan. 

• Komponen: Titik kesetimbangan, amplitudo (simpangan maksimum), periode, frekuensi.
• Periode (
  

  $�$
  )  T )Waktu yang dibutuhkan untuk satu getaran penuh ( T=1/f )

1.   

• Frekuensi (
  

  $�$
  )  f ): Jumlah getaran dalam satu detik (n
  

  $�=\frac{�}{�}$
  ), satuan Hertz (
  

  $��$
  ).
• Hubungan: T
  

  $�=\frac{1}{�}$
   atau f  = 1/T 
  

  $�=\frac{1}{�}$
  . 

 Tujuan Pembelajaran  :

1. Siswa mampu menjelaskan dan memahami besaran fisika seperti frekuensi , panjang gelombang , periode, kecepatan dan lain-lain berkenaan dengan getaran dan gelombang 

2. Siswa mampu menjelaskan dan memahami karakteristik gelombang mekanik 

3. Siswa mampu menjelaskan dan memahami tentang bunyi dan berbagai permasalahan tentang gelombang bunyi

4. Siswa mampu menjelaskan dan memahami tentang karakteristik gelombang Cahaya dan berbagai hal permasalahan dengan gelombang Cahaya dalam kehidupan sehari-hari 

Assessment

 1.       Gelombang transversal merambat sepanjang tali AB . Persamaan gelombang di titik A dirumuskan y = 0,08 sin 20π (t + x/5) semua besaran menggunakan satuan dasar SI , jika x adalah jarak AB tentukan panjang gelombang dan kecepatan gelombangnya....

 

2.       Kereta A bergerak dengan kelajuan 36 km/jam dan kereta B dengan kelajuan 90km/jam bergerak saling mendekati. Masinis kereta A membunyikan peluit dengan frekwensi 560 Hz, jika cepat rambat gelombang bunyi diudara 340 m/s maka besar frekwensi bunyi yang di dengar oleh masinis B dari masinis A adalah...

 

3.       Sebuah sumber bunyi memiliki daya 20π watt dipancarkan secara sferis ke segala arah. Tentukan intensitas bunyi yang terukur oleh pendeteksi yang diletakkan di titik yang berjarak 10 m dari sumber!

 

4.       Sebuah perusahaan konveksi yang menghidupkan mesin memiliki kebisingan yang berjarak 2 m dari pendeteksi memiliki taraf intensitas 60 dB. Jika Perusahaan itu menambah mesin sejumlah 100 unit  Tentukan taraf intensitas bunyi jika semua mesin dihidupkan semuanya!

 

5.       Pada eksperimen dilakukan untuk menentukkan kecepatan cahaya di air, seorang peneliti melewatkan seberkas cahaya dengan sudut datang 60 derajat dan sudut bias 30 derajat maka besar kecepatan cahaya pada media air ....

 

 

6.       Sebuah teleskop memiliki lensa objektif dengan diameter 1,02 mdan tepat mendekati bintang-bintang ini sebagai dua benda yang terpisah. Dua bintang terpisah pada jarak 3,7 x 10^11 m, memiliki jarak yang sama diukur dari suatu tempat di bumi. Anggap bahwa cahaya memiliki panjang gelombang 60 nm dan daya urai teleskop dipengaruhi oleh efek difraksi daripada turbulensi atmosfer, jarak maksimumbintang-bintang ini dari bumi adalah.....

 

7.       Percobaan interferensi young dengan cahaya monokromatik, jarak antara celahnya 0,4 mm, dan pola interferensi pada layar yang jaraknya 3,1 m memperlihatkan maksimum pertama 3,4mm dari pusat pola panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah....

Refleksi :

Kegiatan Pembelajaran di XI F.A 6 dilaksanakan melalui aplikasi zoom dan whas App , kehadiran siswa berjumlah 22 siswa yang hadir aktif dalam kelas dan mengerjakan latihan dengan benar. Sehingga 61% sudah mengerjakan asssessment. 

Kegiatan Pembelajaran di XI F.A1 dilaksanakan melalui aplikasi zoom dan Whas App kehadiran siswa berjumlah 27 siswa yang hadir aktif dalam kelas dan mengerjakan latihan dengan benar, sehingga 75% sudah mengerjakan assessment.

Jawab

 

1.       1. Dik y = 0,08 sin 20∏ (t +x/5)

   Y = 0,08 sin 20∏ t  + 4∏x  sehingga    k  = 4∏  maka λ= 2∏/4∏ = 0.5 m

ω = 20∏ rad/s  maka f =20∏/2∏ = 10 Hz  maka v= f.λ = 10 x0,5 = 5 m/s

2.       2.Dik Va= 36 km/Jam  = 10 m/s       Vb =90 km/Jam = 25 m/s

Fs = 560 Hz     V = 340 m/s

Fp?     fp = fs  x  V + vp/ V –vs

               = 560 x 340  + 25/ 340-10  = 619,39 Hz

3.      3. Dik :    P = 20∏ watt     r = 10 m

Dit I?    I = P/4∏r²   = 20 ∏/4∏ (10)²    = 0,05 Watt/m²

4.       Dik  TI₁ = 60 dB    n = 100 mesin

Dit TI_n  = TI₁  + 10 log n

             =  60   + 10 log 100

             =  60   + 10 (2)  =  80 dB

5.       4. Dik θ1 = 60⁰    θ2 = 30⁰   v = 3 x 10⁸   m/s

Dit  v2?    Sin θ1/sinθ2 =  v1/v2  

                 Sin 60/sin 30 = 3  x 10⁸  / v2

                 V2 = 1,73 x 10⁸   m/s

6.       Dik  d= 1,02 m   D= 3,7 x 10¹¹   λ = 60 nm 

Dit l_max?  

         l_max  = d. D/ 1,22 λ   = 1,02  x 3,7 ,10¹¹  / 1,22 x 60 . 10^-9 =  515 nm

7.       5. Dik d = 0,4 mm = 4. 10^-4  m    l = 3,1 m    y =3,4 mm= 3,4 . 10^-3 m

m= 1    dit  λ?

λ =  y.d/ml  =  3,4 . 10^-3 x  4. 10^-4/ 1. 3,1  = 4,38 x  10^-7 = 438 nm