Latihan Thermodinamika

  Mata Pelajaran : Fisika

 Hari/Tanggal  :  Senin,  27  April 2026

 Kelas               : XI F. A  5 jam ke  1-2, XI FA 2  jam ke 3-4, XI F A 6 jam ke 7-8 dan XI F A 4 jam 9-10

Dikelas XI F A6 

Tujuan pembelajaran:

1. Siswa dapat memahami konsep thermodinamika 

2. Siswa dapat memahami berbagai macam proses yang terjadi akibat dari perubahan kalor atau perpindahan energi yang terjadi pada gas baik proses isohorik, isobarik, isotermik dan adiabatik 

3. Siswa dapat memahami konsep hukum 1 thermodinamika 

4. Siswa dapat memahami konsep hukum 2 thermodinamika, termasuk efisiensi mesin kalor dan mesin pendingin 

 Materi  : Thermodinamika

 termodinamika mencakup studi tentang energi, panas, kerja, entropi, dan kespontanan proses, serta perubahan energi dari satu bentuk ke bentuk lain. Ilmu ini berfokus pada hubungan antar variabel makroskopik (tekanan, volume, suhu) pada sistem terbuka, tertutup, dan terisolasi. 

Komponen Utama Ruang Lingkup Termodinamika:

• Sistem dan Lingkungan: Mempelajari pertukaran energi antara sistem (bagian yang dianalisis) dan lingkungan sekitarnya.
• Hukum-Hukum Dasar:
  • Hukum Awal (Zeroth Law): Konsep kesetimbangan termal dan suhu.
  • Hukum I Termodinamika: Kekekalan energi, di mana energi dapat berubah bentuk tetapi tidak dapat dimusnahkan.
  • Hukum II Termodinamika: Membahas entropi, arah aliran energi, dan keterbatasan efisiensi mesin.
  • Hukum III Termodinamika: Berkaitan dengan entropi sistem pada suhu nol absolut.
• Proses Termodinamika: Analisis perubahan keadaan sistem, meliputi proses isokhorik (volume tetap), isotermik (suhu tetap), isobarik (tekanan tetap), dan adiabatik (tidak ada perpindahan kalor).
• Aplikasi Termodinamika: Mencakup analisis mesin kalor, kulkas, reaksi kimia, dan perpindahan energi pada berbagai peralatan teknik. 

LANJUT MATERI THERMODINAMIKA

 Mata Pelajaran : Fisika

 Hari/Tanggal  :  Jum'at, 24 April 2026

 Kelas               : XI F. A  6 jam ke  1-2, XI FA 1 jam ke 5-6

Di kelas XI FA 6  dan XI FA 1 latihan soal halaman 234 no 1-4

Tujuan pembelajaran:

1. Siswa dapat memahami konsep thermodinamika 

2. Siswa dapat memahami berbagai macam proses yang terjadi akibat dari perubahan kalor atau perpindahan energi yang terjadi pada gas baik proses isohorik, isobarik, isotermik dan adiabatik 

3. Siswa dapat memahami konsep hukum 1 thermodinamika 

4. Siswa dapat memahami konsep hukum 2 thermodinamika, termasuk efisiensi mesin kalor dan mesin pendingin 

 Materi  : Thermodinamika

 termodinamika mencakup studi tentang energi, panas, kerja, entropi, dan kespontanan proses, serta perubahan energi dari satu bentuk ke bentuk lain. Ilmu ini berfokus pada hubungan antar variabel makroskopik (tekanan, volume, suhu) pada sistem terbuka, tertutup, dan terisolasi. 

Komponen Utama Ruang Lingkup Termodinamika:

• Sistem dan Lingkungan: Mempelajari pertukaran energi antara sistem (bagian yang dianalisis) dan lingkungan sekitarnya.
• Hukum-Hukum Dasar:
  • Hukum Awal (Zeroth Law): Konsep kesetimbangan termal dan suhu.
  • Hukum I Termodinamika: Kekekalan energi, di mana energi dapat berubah bentuk tetapi tidak dapat dimusnahkan.
  • Hukum II Termodinamika: Membahas entropi, arah aliran energi, dan keterbatasan efisiensi mesin.
  • Hukum III Termodinamika: Berkaitan dengan entropi sistem pada suhu nol absolut.
• Proses Termodinamika: Analisis perubahan keadaan sistem, meliputi proses isokhorik (volume tetap), isotermik (suhu tetap), isobarik (tekanan tetap), dan adiabatik (tidak ada perpindahan kalor).
• Aplikasi Termodinamika: Mencakup analisis mesin kalor, kulkas, reaksi kimia, dan perpindahan energi pada berbagai peralatan teknik. 

Pada kelas XI FA 6 dari 36 siswa 3 sakit 1siswa ijin perlu banyak latihan soal agar siswa mudah dan terbiasa mengerjakan soal begitu juga di kelas XI FA 1 dari 35 siswa satu yang ijin perlu banyak latihan soal 

LANJUT MATERI THERMODINAMIKA

  Mata Pelajaran : Fisika

 Hari/Tanggal  : Kamis , 23 April 2026

 Kelas               : XI F. A  1 jam ke  1-2, XIFC.1 jam ke 3-4, XI FA 2 jam ke 9-10

Di kelas XI FA 3 latihan soal halaman 234 no 1-5

Tujuan pembelajaran:

1. Siswa dapat memahami konsep thermodinamika 

2. Siswa dapat memahami berbagai macam proses yang terjadi akibat dari perubahan kalor atau perpindahan energi yang terjadi pada gas baik proses isohorik, isobarik, isotermik dan adiabatik 

3. Siswa dapat memahami konsep hukum 1 thermodinamika 

4. Siswa dapat memahami konsep hukum 2 thermodinamika, termasuk efisiensi mesin kalor dan mesin pendingin 

 Materi  : Thermodinamika

 termodinamika mencakup studi tentang energi, panas, kerja, entropi, dan kespontanan proses, serta perubahan energi dari satu bentuk ke bentuk lain. Ilmu ini berfokus pada hubungan antar variabel makroskopik (tekanan, volume, suhu) pada sistem terbuka, tertutup, dan terisolasi. 

Komponen Utama Ruang Lingkup Termodinamika:

• Sistem dan Lingkungan: Mempelajari pertukaran energi antara sistem (bagian yang dianalisis) dan lingkungan sekitarnya.
• Hukum-Hukum Dasar:
  • Hukum Awal (Zeroth Law): Konsep kesetimbangan termal dan suhu.
  • Hukum I Termodinamika: Kekekalan energi, di mana energi dapat berubah bentuk tetapi tidak dapat dimusnahkan.
  • Hukum II Termodinamika: Membahas entropi, arah aliran energi, dan keterbatasan efisiensi mesin.
  • Hukum III Termodinamika: Berkaitan dengan entropi sistem pada suhu nol absolut.
• Proses Termodinamika: Analisis perubahan keadaan sistem, meliputi proses isokhorik (volume tetap), isotermik (suhu tetap), isobarik (tekanan tetap), dan adiabatik (tidak ada perpindahan kalor).
• Aplikasi Termodinamika: Mencakup analisis mesin kalor, kulkas, reaksi kimia, dan perpindahan energi pada berbagai peralatan teknik. 

Pada pembelajaran di kelas XI FA 1 sebagian besar siswa mampu memahami konsep thermodinamika dari 35 siswa satu yang ijin , di kelas XI FC1 dari 31 siswa dua yang sakit, siswa mampu memahami konsep thermodinamika, di kelas XI FA 3 dari 33 siswa 1 yang sakit di kelas XI FA 2 dari 35 siswa 3 sakit 2 dispen, pada umumnya perlu penguatan dan pengulangan dan latihan soal.