Guru Mata Pelajaran: Roudatul Jannah
Mata Pelajaran. : Fisika
Kelas. : XI 6 jam ke 3 dan 4 , XI 4 jam ke 5 dan 6
Pertemuan ke 2
Capaian Pembelajaran CP Fase F :
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan konsep dan prinsip vektor kedalam kinematika dan dinamika gerak, usaha dan energi, fluida, getaran harmonis, gelombang bunyi dan gelombang cahaya dalam menyelesaikan masalah, serta menerapkan prinsip kalor dan termodinamika , dengan berbagai perubahannya dalam mesin kalor. Peserta didik mampu menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan (baik statis maupun dinamis) dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi, menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang elektromagnetik dalam menyelesaikan masalah. Peserta didik mampu menganalisis keterkaitan antara berbagai besaran fisis pada teori relativitas khusus, gejala kuantum dan menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi. Peserta didik mampu memberi penguatan pada aspek fisika sesuai dengan minat untuk ke perguruan tinggi yang berhubungan dengan bidang fisika. Melalui kerja ilmiah juga dibangun sikap ilmiah dan profil pelajar pancasila khususnya mandiri, inovatif, bernalar kritis, kreatif dan bergotong royong.
Pertemuan ke -2
Metode Pembelajaran : Diskusi dan Tanya jawab
Pertanyaan :
1. Apa yang kalian ketahui tentang, viskositas, kapilaritas, venturimeter dan tabung pitot ?
2. Kerjakan latihan soal fisika halaman 61-62 soal no 5 SD 10
) UN Fisika 2008 P4 No. 17
Gambar di bawah ini menunjukkan peristiwa kebocoran pada tangki air.
A. √2 ms−1
B. √10 ms−1
C. √5 ms−1
D. 2√5 ms−1
E. 2√10 ms−1
(2) UN Fisika 2009 P04 No. 15
Gambar menunjukkan penampang sayap pesawat saat pesawat tinggal landas. Ketika pesawat terbang akan mendarat, pilot harus mengatur posisi sayap agar....
A. F1 = F2
B. V1 > V2
C. V1 < V2
D. V1 = V2
E. F1 > F2
No comments:
Post a Comment