Alat ukur llistrik dan Sumber-sumber Arus Listrik Searah (DC)

 Guru Mata Pelajaran    : Roudatul Jannah, SP

 Mata Pelajaran             : Fisika

 Kelas                           : XII IPA 1 jam ke 3 dan 4

                                       XII IPA 5 jam ke 9 dan 10

                                                                                                             

Kompetensi dasar      : KD 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) berikut keselamatannya dalam kehidupan sehari-hari.

KD 4.1Melakukan percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC) dengan metode ilmiah berikut presentasi hasil

Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

·         Memahami arus listrik dan pengukurannya, memahami Hukum Ohm, menjelaskan arus listrik dalam rangkaian tertutup

·         Menganalisis hambatan sepotong kawat penghantar, menganalisis rangkaian hambatan, menganalisis gabungan sumber tegangan listrik, memahami Hukum II Kirchoff, menganalisis energi dan daya listrik, menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehiduhpan sehari-hari, membuat percobaan tentang rangkaian listrik searah,menyajikan hasil percobaan tentang rangkaian listrik searah baik lisan maupun tulisan secara sistematis.

Assalamu’alaikum wr.wb.  Selamat pagi anak-anakku sholeh-sholehah, marilah kita bersyukur kepada Alloh SWT, karena masih diberi ni’mat hingga saat itu dan jangan lupa sebelum pembelajaran pada hari ini marilah kita berdoa dan sholat dhuha terlebih dahulu agar kita senantiasa diberikan kecerdasan dan ilmu. Dimasa pandemi ini tetaplah menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan, serta mengikuti anjuran pemerintah untuk tetap di rumah. Semoga pandemi ini segera bisa berakhir dan kita bisa melaksanakan pembelajaran seperti sediakala.

Hari ini kita belajar dengan berdiskusi di WA grup kelas seperti pada minggu – minggu sebelumnya dan mengerjakan latihan soal yang ada di buku cetak dan dikumpulkan lewat WA grup kelasnya.

Sebelum memulai pembelajaran silahkan ikuti petunjuk berikut ini:

1.   . a.  Siswa mengisi absen lewat google form link  https://forms.gle/mQ9aBxLUbzEnFCBZ7     

2.     b. . Siswa bergabung di WA grup kelasnya

3.      c.   Siswa membaca buku pada ( Alat ukur listrik dan sumber Arus listrik searah (DC) Pada Halaman 22-23 dan  28-29

4.       d.  Diskusi dan Tanya jawab dilakukan di WA grup kelasnya.dan membuat kelompok untuk merencanakan percobaan untuk listrik Searah bisa dengan exsperimen hal 6, di halaman 14, di halaman 16, 17 dan halaman 20 atau yang lainnya.  

5.      e.  Guru memberikan Latihan Soal pada Halaman 33 soal no 10- 11 dan mengumpulkan tugas sebagai forto folio anak/siswa

6.       f.   Penutup. Guru bersama siswa menutup dan menyimpulkan pembelajaran hari ini. 

Rangkaian Arus searah pada satu loop dan banyak loop

  Guru Mata Pelajaran   : Roudatul Jannah, SP

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                           : XII IPA 6 jam ke 3 dan 4

                                                                                                             

Kompetensi dasar      : KD 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) berikut keselamatannya dalam kehidupan sehari-hari.

KD 4.1Melakukan percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC) dengan metode ilmiah berikut presentasi hasil

Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

·         Memahami arus listrik dan pengukurannya, memahami Hukum Ohm, menjelaskan arus listrik dalam rangkaian tertutup

·         Menganalisis hambatan sepotong kawat penghantar, menganalisis rangkaian hambatan, menganalisis gabungan sumber tegangan listrik, memahami Hukum II Kirchoff, menganalisis energi dan daya listrik, menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehiduhpan sehari-hari, membuat percobaan tentang rangkaian listrik searah,menyajikan hasil percobaan tentang rangkaian listrik searah baik lisan maupun tulisan secara sistematis.

Assalamu’alaikum wr.wb.  Selamat pagi anak-anakku sholeh-sholehah, marilah kita bersyukur kepada Alloh SWT, karena masih diberi ni’mat hingga saat itu dan jangan lupa sebelum pembelajaran pada hari ini marilah kita berdoa dan sholat dhuha terlebih dahulu agar kita senantiasa diberikan kecerdasan dan ilmu. Dimasa pandemi ini tetaplah menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan, serta mengikuti anjuran pemerintah untuk tetap di rumah. Semoga pandemi ini segera bisa berakhir dan kita bisa melaksanakan pembelajaran seperti sediakala.

Hari ini kita belajar dengan berdiskusi di WA grup kelas seperti pada minggu – minggu sebelumnya dan mengerjakan latihan soal yang ada di buku cetak dan dikumpulkan lewat WA grup kelasnya.

Sebelum memulai pembelajaran silahkan ikuti petunjuk berikut ini:

1.       Siswa mengisi absen lewat google form link  https://forms.gle/mQ9aBxLUbzEnFCBZ7     

2.       Siswa bergabung di WA grup kelasnya

3.       Siswa membaca buku pada Halaman 13-21 ( Rangkaian Arus searah dengan satu loop dan banyak loop, secara seri dan paralel

4.       Diskusi dan Tanya jawab dilakukan di WA grup kelasnya

5.       Guru memberikan Latihan Soal pada Halaman 33 soal no 15 dan mengumpulkan tugas sebagai forto folio anak/siswa

6.       Penutup. Guru bersama siswa menutup dan menyimpulkan pembelajaran hari ini. 

Rangkaian Arus searah pada satu loop dan banyak loop

 Guru Mata Pelajaran   : Roudatul Jannah, SP

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                           : XII IPA 1 jam ke 3 dan 4

                                       XII IPA 5 jam ke 9 dan 10

                                                                        

Kompetensi dasar      : KD 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) berikut keselamatannya dalam kehidupan sehari-hari.

KD 4.1Melakukan percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC) dengan metode ilmiah berikut presentasi hasil

Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

·         Memahami arus listrik dan pengukurannya, memahami Hukum Ohm, menjelaskan arus listrik dalam rangkaian tertutup

·         Menganalisis hambatan sepotong kawat penghantar, menganalisis rangkaian hambatan, menganalisis gabungan sumber tegangan listrik, memahami Hukum II Kirchoff, menganalisis energi dan daya listrik, menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehiduhpan sehari-hari, membuat percobaan tentang rangkaian listrik searah,menyajikan hasil percobaan tentang rangkaian listrik searah baik lisan maupun tulisan secara sistematis.

Assalamu’alaikum wr.wb.  Selamat pagi anak-anakku sholeh-sholehah, marilah kita bersyukur kepada Alloh SWT, karena masih diberi ni’mat hingga saat itu dan jangan lupa sebelum pembelajaran pada hari ini marilah kita berdoa dan sholat dhuha terlebih dahulu agar kita senantiasa diberikan kecerdasan dan ilmu. Dimasa pandemi ini tetaplah menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan, serta mengikuti anjuran pemerintah untuk tetap di rumah. Semoga pandemi ini segera bisa berakhir dan kita bisa melaksanakan pembelajaran seperti sediakala.

Hari ini kita belajar dengan berdiskusi di WA grup kelas seperti pada minggu – minggu sebelumnya dan mengerjakan latihan soal yang ada di buku cetak dan dikumpulkan lewat WA grup kelasnya.

Sebelum memulai pembelajaran silahkan ikuti petunjuk berikut ini:

1.       Siswa mengisi absen lewat google form link  https://forms.gle/mQ9aBxLUbzEnFCBZ7     

2.       Siswa bergabung di WA grup kelasnya

3.       Siswa membaca buku pada Halaman 13-21 ( Rangkaian Arus searah dengan satu loop dan banyak loop, secara seri dan paralel

4.       Diskusi dan Tanya jawab dilakukan di WA grup kelasnya

5.       Guru memberikan Latihan Soal pada Halaman 33 soal no 15 dan mengumpulkan tugas sebagai forto folio anak/siswa

6.       Penutup. Guru bersama siswa menutup dan menyimpulkan pembelajaran hari ini. 

Daya, Energi, dan Hukum Kirchhoff I dan II Pada Listrik Arus searah (DC)

 Guru Mata Pelajaran   : Roudatul Jannah, SP

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                           : XII IPA  6 jam ke 3 dan 4

                                                                        

Kompetensi dasar      : KD 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) berikut keselamatannya dalam kehidupan sehari-hari.

KD 4.1Melakukan percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC) dengan metode ilmiah berikut presentasi hasil

Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

·         Memahami arus listrik dan pengukurannya, memahami Hukum Ohm, menjelaskan arus listrik dalam rangkaian tertutup

·         Menganalisis hambatan sepotong kawat penghantar, menganalisis rangkaian hambatan, menganalisis gabungan sumber tegangan listrik, memahami Hukum II Kirchoff, menganalisis energi dan daya listrik, menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehiduhpan sehari-hari, membuat percobaan tentang rangkaian listrik searah,menyajikan hasil percobaan tentang rangkaian listrik searah baik lisan maupun tulisan secara sistematis.

Assalamu’alaikum wr.wb.  Selamat pagi anak-anakku sholeh-sholehah, marilah kita bersyukur kepada Alloh SWT, karena masih diberi ni’mat hingga saat itu dan jangan lupa sebelum pembelajaran pada hari ini marilah kita berdoa dan sholat dhuha terlebih dahulu agar kita senantiasa diberikan kecerdasan dan ilmu. Dimasa pandemi ini tetaplah menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan, serta mengikuti anjuran pemerintah untuk tetap di rumah. Semoga pandemi ini segera bisa berakhir dan kita bisa melaksanakan pembelajaran seperti sediakala.

Hari ini kita belajar dengan berdiskusi di WA grup kelas seperti pada minggu – minggu sebelumnya dan mengerjakan latihan soal yang ada di buku cetak dan dikumpulkan lewat WA grup kelasnya.

Sebelum memulai pembelajaran silahkan ikuti petunjuk berikut ini:

1.       Siswa mengisi absen lewat google form link  https://forms.gle/mQ9aBxLUbzEnFCBZ7     

2.       Siswa bergabung di WA grup kelasnya

3.       Siswa membaca buku pada Halaman 11-13 (Daya dan Energi Listrik) dan hal 21 Hk Kirchhff I dan II

4.       Diskusi dan Tanya jawab dilakukan di WA grup kelasnya

5.       Guru memberikan Latihan Soal pada Halaman 34 soal no 18 dan mengumpulkan tugas sebagai forto   folio anak/siswa

6.       Penutup. Guru bersama siswa menutup dan menyimpulkan pembelajaran hari ini. 

 

Rangkaian Arus searah pada satu loop dan banyak loop

Guru Mata Pelajaran   : Roudatul Jannah, SP

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                           : XII IPA  2 jam ke 9 dan 10

                                                                        

Kompetensi dasar      : KD 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) berikut keselamatannya dalam kehidupan sehari-hari.

KD 4.1Melakukan percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC) dengan metode ilmiah berikut presentasi hasil

Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

·         Memahami arus listrik dan pengukurannya, memahami Hukum Ohm, menjelaskan arus listrik dalam rangkaian tertutup

·         Menganalisis hambatan sepotong kawat penghantar, menganalisis rangkaian hambatan, menganalisis gabungan sumber tegangan listrik, memahami Hukum II Kirchoff, menganalisis energi dan daya listrik, menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehiduhpan sehari-hari, membuat percobaan tentang rangkaian listrik searah,menyajikan hasil percobaan tentang rangkaian listrik searah baik lisan maupun tulisan secara sistematis.

Assalamu’alaikum wr.wb.  Selamat pagi anak-anakku sholeh-sholehah, marilah kita bersyukur kepada Alloh SWT, karena masih diberi ni’mat hingga saat itu dan jangan lupa sebelum pembelajaran pada hari ini marilah kita berdoa dan sholat dhuha terlebih dahulu agar kita senantiasa diberikan kecerdasan dan ilmu. Dimasa pandemi ini tetaplah menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan, serta mengikuti anjuran pemerintah untuk tetap di rumah. Semoga pandemi ini segera bisa berakhir dan kita bisa melaksanakan pembelajaran seperti sediakala.

Hari ini kita belajar dengan berdiskusi di WA grup kelas seperti pada minggu – minggu sebelumnya dan mengerjakan latihan soal yang ada di buku cetak dan dikumpulkan lewat WA grup kelasnya.

Sebelum memulai pembelajaran silahkan ikuti petunjuk berikut ini:

1.       Siswa mengisi absen lewat google form link  https://forms.gle/mQ9aBxLUbzEnFCBZ7     

2.       Siswa bergabung di WA grup kelasnya

3.       Siswa membaca buku pada Halaman 13-21 ( Rangkaian Arus searah dengan satu loop dan banyak loop, secara seri dan paralel

4.       Diskusi dan Tanya jawab dilakukan di WA grup kelasnya

5.       Guru memberikan Latihan Soal pada Halaman 33 soal no 15 dan mengumpulkan tugas sebagai forto folio anak/siswa

6.       Penutup. Guru bersama siswa menutup dan menyimpulkan pembelajaran hari ini. 

  

Daya, Energi dan Hukum Kirchhoff I dan II pada Listrik Arus Searah (DC)

 Guru Mata Pelajaran   : Roudatul Jannah, SP

Mata Pelajaran             : Fisika

Kelas                           : XII IPA  4 jam ke 7 dan 8

                                                                        

Kompetensi dasar      : KD 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) berikut keselamatannya dalam kehidupan sehari-hari.

KD 4.1Melakukan percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC) dengan metode ilmiah berikut presentasi hasil

Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

·         Memahami arus listrik dan pengukurannya, memahami Hukum Ohm, menjelaskan arus listrik dalam rangkaian tertutup

·         Menganalisis hambatan sepotong kawat penghantar, menganalisis rangkaian hambatan, menganalisis gabungan sumber tegangan listrik, memahami Hukum II Kirchoff, menganalisis energi dan daya listrik, menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehiduhpan sehari-hari, membuat percobaan tentang rangkaian listrik searah,menyajikan hasil percobaan tentang rangkaian listrik searah baik lisan maupun tulisan secara sistematis.

Assalamu’alaikum wr.wb.  Selamat pagi anak-anakku sholeh-sholehah, marilah kita bersyukur kepada Alloh SWT, karena masih diberi ni’mat hingga saat itu dan jangan lupa sebelum pembelajaran pada hari ini marilah kita berdoa dan sholat dhuha terlebih dahulu agar kita senantiasa diberikan kecerdasan dan ilmu. Dimasa pandemi ini tetaplah menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan, serta mengikuti anjuran pemerintah untuk tetap di rumah. Semoga pandemi ini segera bisa berakhir dan kita bisa melaksanakan pembelajaran seperti sediakala.

Hari ini kita belajar dengan berdiskusi di WA grup kelas seperti pada minggu – minggu sebelumnya dan mengerjakan latihan soal yang ada di buku cetak dan dikumpulkan lewat WA grup kelasnya.

Sebelum memulai pembelajaran silahkan ikuti petunjuk berikut ini:

1.       Siswa mengisi absen lewat google form link  https://forms.gle/mQ9aBxLUbzEnFCBZ7     

2.       Siswa bergabung di WA grup kelasnya

3.       Siswa membaca buku pada Halaman 11-13 (Daya dan Energi Listrik) dan hal 21 Hk Kirchhff I dan II

4.       Diskusi dan Tanya jawab dilakukan di WA grup kelasnya

5.       Guru memberikan Latihan Soal pada Halaman 34 soal no 18 dan mengumpulkan tugas sebagai forto folio anak/siswa

6.       Penutup. Guru bersama siswa menutup dan menyimpulkan pembelajaran hari ini. 

 

A

A

A

Daya, Energi dan Hukum Kirchhoff pada listrik arus Searah

 Guru Mata Pelajaran : Roudatul Jannah, SP

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas                : XII IPA  1 jam ke 3 dan 4

                             XII IPA 5 jam ke 9 dan 10

                                                

Kompetensi dasar : KD 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) berikut keselamatannya dalam kehidupan sehari-hari.

KD 4.1Melakukan percobaan prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC) dengan metode ilmiah berikut presentasi hasil

Tujuan Pembelajaran : 

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

·         Memahami arus listrik dan pengukurannya, memahami Hukum Ohm, menjelaskan arus listrik dalam rangkaian tertutup

·         Menganalisis hambatan sepotong kawat penghantar, menganalisis rangkaian hambatan, menganalisis gabungan sumber tegangan listrik, memahami Hukum II Kirchoff, menganalisis energi dan daya listrik, menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehiduhpan sehari-hari, membuat percobaan tentang rangkaian listrik searah,menyajikan hasil percobaan tentang rangkaian listrik searah baik lisan maupun tulisan secara sistematis.Langkah pembelajaran : mengabsensi anak lewat google form https://forms.gle/mQ9aBxLUbzEnFCBZ7     , bertanya dan tanya jawab di wa grup kelas, penilaian didalam sesi pertanyaan, foto tugas sebagai fortofolio siswa di wa grup kelas.Alhamamdulillah semoga bermanfaat pembelajarannya.